فعالية استخدام العروض التقديمية بوسيلة (Canva) في تعليم المفردات لترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني في مدرسة دار الأرقم سورابايا جاوا الشرقية

Almu, Rahmat Ramadan (2026) فعالية استخدام العروض التقديمية بوسيلة (Canva) في تعليم المفردات لترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني في مدرسة دار الأرقم سورابايا جاوا الشرقية. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.

[thumbnail of SKRIPSI_RAHMAT RAMADAN ALMU_20221200220017_PBA.pdf] Text
SKRIPSI_RAHMAT RAMADAN ALMU_20221200220017_PBA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

ملخص البحث

رحمة رمضان ألمو. 2026م. فعالية استخدام العروض التقديمية بوسيلة كانفا في تعليم المفردات لترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني في مدرسة دار الأرقم سورابايا جاوا الشرقية. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية جامعة علي بن أبي طالب بسورابايا.

الكلمات الأساسية: العروض التقديمية، تعليم المفردات، مهارة القراءة.

من المشكلات التي وجدها الباحث ضعف التلاميذ في فهم المفردات بمدرسة دار الأرقم بسورابايا جاوا الشرقية بسبب عدم استخدام الوسيلة التعليمية، مما أدى إلى قلة الاهتمام بتعلم اللغة العربية. لذلك استخدم الباحث العروض التقديمية بوسيلة كانفا، ويهدف البحث إلى معرفة مدى فعاليتها في ترقية مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني.

نوع هذا البحث هو بحث تجريبي واستخدم الباحث المدخل الكمي، وأما أدوات البحث التي استعملها الباحث فهي الاختبار القبلي والبعدي، والاستبانة، والمقابلة.

أما نتيجة تحليل البيانات في هذا البحث فتعرف من نتيجة معدل التلاميذ قبل استخدام العروض التقديمية بوسيلة كانفا 67.14 وبعد استخدامها 95.71. والنتيجة t حساب أو to بلغت 10.94 ومقدار t جدول 5% يساوي 2.44 ومقدار t جدول 1% يساوي 3.70، أي أن نتيجة to أكبر من t جدول 5% و1%. وأما نتيجة الاستبانة فإن 45.8% من التلاميذ اختاروا إجابة "موافق جدا"، و51.4% اختاروا "موافق"، و2.8% اختاروا "غير موافق". وأما نتيجة المقابلة مع مدرس مادة اللغة العربية للصف الثاني الابتدائي فتبين أن استخدام العروض التقديمية بوسيلة كانفا له أثر جيد ومناسب للتلاميذ في تعليم اللغة العربية. وبهذه الأدوات الثلاثة، يتبين أن تعليم المفردات باستخدام العروض التقديمية بوسيلة (Canva) لترقية مهارة القراءة في مدرسة دار الأرقم سورابايا فعال.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: Presentasi, Pembelajaran Mufradat, Keterampilan Membaca
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
P Language and Literature > PJ Semitic
Divisions: Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: maktabah staiali
Date Deposited: 23 Sep 2026 01:21
Last Modified: 23 Sep 2026 01:21
URI: http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/67

Actions (login required)

View Item
View Item