Amru, Muhammad Habib Zuhair (2026) فعالية استخدام استراتيجية السقالات (Scaffolding) التعليمية في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الابتدائية الإسلامية دار الأرقم سورابايا جاوا الشرقية. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.
![[thumbnail of Skripsi_Muhammad Habib Zuhair Amru_20221200210064_PBA.pdf]](https://repository.stai-ali.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Skripsi_Muhammad Habib Zuhair Amru_20221200210064_PBA.pdf")
Text
Skripsi_Muhammad Habib Zuhair Amru_20221200210064_PBA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (974kB)
Abstract
ملخص البحث
محمد حبيب زهير عمرو. 2026م. فعالية استخدام استراتيجية السقالات (Scaffolding) في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الإسلامية دار الأرقم بسورابايا، جاوا الشرقية. بحث علمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية، جامعة علي بن أبي طالب الإسلامية بسورابايا.
كلمات أساسية: استراتيجية السقالات، المفردات، مهارة الكلام.
تتمثل المشكلة التي وجدها الباحث في ضعف قدرة بعض تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الابتدائية الإسلامية دار الأرقم سورابايا جاوا الشرقية على استخدام المفردات العربية في الكلام، حيث يواجه بعضهم صعوبة في تذكر المفردات واستخدامها في جمل بسيطة والإجابة عن الأسئلة باللغة العربية. لذلك استخدم الباحث استراتيجية السقالات التعليمية في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام. ويهدف هذا البحث إلى معرفة فعالية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الخامس.
وهذا البحث من نوع البحث التجريبي بالمدخل الكمي. أما أدوات جمع البيانات المستخدمة فهي الاختبار القبلي، والاختبار البعدي، والاستبانة، والمقابلة.
وأظهرت النتائج ارتفاع متوسط درجات التلاميذ من 53.75 قبل استخدام استراتيجية السقالات التعليمية إلى 82.08 بعدها، وبلغت قيمة (t) المحسوبة 12.936، وهي أكبر من قيمة (t) الجدولية عند مستويي الدلالة 5% و1%. كما أظهرت الاستبانة والمقابلة استجابات إيجابية، مما يدل على فعالية استراتيجية السقالات التعليمية في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الخامس.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Strategi Scaffolding, Kosakata, Keterampilan Berbicara |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education P Language and Literature > PJ Semitic |
| Divisions: | Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | maktabah staiali |
| Date Deposited: | 17 Sep 2026 00:51 |
| Last Modified: | 17 Sep 2026 00:51 |
| URI: | http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/39 |
Actions (login required)
- View Item