Syamsyah, Bilal Alfarishi (2024) علاقة برنامج الفصل الثنائي بنتائج تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثالث بمدرسة دار السلام الابتدائية الإسلامية باتشيت موجوكرتو جاوا الشرقية. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.
![[thumbnail of Skripsi_Bilal Alfarishi Syamsyah.pdf]](https://repository.stai-ali.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Skripsi_Bilal Alfarishi Syamsyah.pdf")
Text
Skripsi_Bilal Alfarishi Syamsyah.pdf
Restricted to Registered users only
Download (940kB)
Abstract
ملخص البحث
بلال الفارس شمسة. ٢٠٢٤م. علاقة برنامج الفصل الثنائي بنتائج تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثالث بمدرسة دار السلام الابتدائية الإسلامية باتشيت موجوكرتو جاوا الشرقية. بحث علمي: قسم تعليم اللغة العربية، جامعة علي بن أبي طالب الإسلامية بسورابايا.
الكلمات الأساسية: علاقة، الفصل الثنائي اللغة، نتائج التعليم.
البحث يهدف إلى استقصاء العلاقة بين برنامج الفصل الثنائي اللغة بنتائج تعليم اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثالث في مدرسة دار السلام الابتدائية الإسلامية باتشيت موجوكرتو، جاوا الشرقية. تم تنفيذ برنامج الفصل الثنائي اللغة بهدف تعزيز فهم الطلاب واستيعابهم للغة العربية. تستخدم هذه الدراسة منهجاً كمياً بتحليل البيانات من خلال اختبار الأداء في اللغة العربية وتحليل إحصائي لتقييم العلاقة بين المشاركة في برنامج الفصل الثنائي اللغة والأداء الأكاديمي للتلاميذ.
الطريقة البحثية التي استخدمها الباحث في هذا البحث هي الطريقة الكمية والطريقة الكيفية، حيث قام الباحث بالتواصل مع مجتمع البحث وجمع البيانات منهم باستخدام أساليب الاستطلاع، المقابلات، والمراقبة. ونوع البحث الذي استخدمه الباحث في هذه الدراسة هو بحث العلاقة، حيث قام الباحث بتحليل العلاقة الموجودة بين برنامج محدد والدرجات لطلاب الصف الثالث بمدرسة دار السلام الابتدائية الإسلامية.
نتائج هذا البحث بيان عن تنفيذ الفصل الثنائي لدى تلاميذ الصف الثالث بمدرسة دار السلام الابتدائية الإسلامية باتشيت موجوكرتو، ونتائج تعلم اللغة العربية في عام ٢٠٢٢، كان متوسط درجات مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث (٨٢,٥٥)، بينما كان متوسط درجات مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث في عام ٢٠٢٣ (٨٥,٧٦). تشير إلى أن برنامج الفصل الثنائي اللغة لديه علاقة وتأثير إيجابي جيد على درجات تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث في مدرسة دار السلام الابتدائية الإسلامية باتشيت موجوكرتو.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Bilingual Class, Program Kelas Bilingual, Prestasi Belajar Bahasa Arab, Hasil Belajar, MI Darussalam Pacet, Mojokerto, Pendidikan Bahasa Arab, Penelitian Korelasi, الفصل الثنائي اللغة, نتائج التعليم, علاقة |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education P Language and Literature > PJ Semitic |
| Divisions: | Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | maktabah staiali |
| Date Deposited: | 21 Oct 2026 03:58 |
| Last Modified: | 21 Oct 2026 03:58 |
| URI: | http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/204 |
Actions (login required)
- View Item