Rifaldi, Aulian (2024) تحليل المحتوى اللغوي من الكتاب المدرسي "العصري" في تعليم اللغة العربية للصف الرابع من مدرسة محمدية الابتدائية بنظرية رشدي أحمد طعيمة. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.
Skripsi Aulian Rifaldi_20201200210009_.pdf
Restricted to Registered users only
Download (3MB)
Abstract
ملخص البحث
أوليان ريفلدي. 2024م. تحليل المحتوى اللغوي من الكتاب المدرسي "العصري" في تعليم اللغة العربية للصف الرابع من مدرسة محمدية الابتدائية بنظرية رشدي أحمد طعيمة. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية، جامعة علي بن أبي طالب الإسلامية بسورابايا.
الكلمات الأساسية: تحليل المحتوى اللغوي، الكتاب المدرسي، رشدي أحمد طعيمة.
يتناول هذا البحث تحليل المحتوى اللغوي للكتاب المدرسي "العصري" في تعليم اللغة العربية للصف الرابع من مدرسة محمدية الابتدائية بنظرية رشدي أحمد طعيمة.
مدخل هذا البحث هو المدخل الكيفي لجمع البيانات وتحليلها. أما نوعه الوصفي التحليلي. يهدف هذا البحث لمعرفة موافقة المحتوى اللغوي في الكتاب المدرسي "العصري" في تعليم اللغة العربية بالمحتوى اللغوي على نظرية رشدي أحمد طعيمة.
ونتائج هذا البحث هي: كل المحتوى اللغوي في هذا الكتاب لا يتماشى بنظرية رشدي أحمد طعيمة إلا تدرج المادة التعليمية وفي أربع مكونات الدرس يعني الحوار، قائمة بالمفردات التي تناولها النص، تدريبات لغوية، وترجمة.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Analisis Materi Bahasa Arab, Buku Pelajaran, Rusydi Ahmad Tu'aimah |
| Subjects: | L Education > LT Textbooks P Language and Literature > PJ Semitic |
| Divisions: | Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | maktabah staiali |
| Date Deposited: | 07 Oct 2026 02:32 |
| Last Modified: | 07 Oct 2026 02:32 |
| URI: | http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/160 |

