Jumardi, Jumardi (2024) فعالية استخدام طريقة المحادثة لترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الخامس(ب) بمدرسة الرحمة الابتدائية بسورابايا جاوا الشرقية. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.
![[thumbnail of Skripsi_Jumardi_20201200220024.pdf]](https://repository.stai-ali.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Skripsi_Jumardi_20201200220024.pdf")
Text
Skripsi_Jumardi_20201200220024.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (567kB)
Abstract
من المشاكل التي وجدها الباحث في الفصل الخامس(ب) بمدرسة الرحمة الابتدائية
بسورابايا جاوا الشرقية هي: ( )1من المشكلات اللغوية أن بعض التلاميذ لايقدرون أن
ينطقوا العربية نطقا صحيحا من خلال الجملة البسيطة. ( )2من المشكلات التعلمية أن
معلم اللغة العربية لا يجب التلاميذ أن يتكلموا باللغة العربية. ( )3من المشكلات النفسية
أن بعض التلاميذ يشعرون بالملل في تعلم اللغة العربية لأن اللغة العربية صعبة في نظر
بعضهم.
فبناء على تلك المشاكل التي يرتكبها التلاميذ حاول الباحث حل المشكلات التي
واجهها التلاميذ والمعلم في عملية التعليم واختار الباحث بحثا له بتقديم إحدى الطرائق
التعليمية وهي طريقة المحادثة لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ الصف الخامس(ب) بمدرسة
الرحمة الابتدائية بسورابايا جاوا الشرقية. وهدف هذا البحث لمعرفة مدى فعالية استخدام
طريقة المحادثة لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ الصف الخامس(ب) بمدرسة الرحمة
الابتدائية بسورابايا جاوا الشرقية. ونوع البحث الذي استخدمه الباحث في هذا البحث
هو بحث تجريبي بمدخلكمي.
ونتيجة البحث هي أن استخدام طريقة المحادثة لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ
الصف الخامس(ب) بمدرسة الرحمة الابتدائية بسورابايا جاوا الشرقية فعال. وهذا يعرف بأن
نتيجة مقارنة tحساب أكب من نتيجة قائمة tجدول وهي < 8,19 > 2,82
.2,07وتقوي هذا البحث أيضا نتيجة الاستبانة.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | maktabah staiali |
| Date Deposited: | 14 Sep 2026 04:26 |
| Last Modified: | 14 Sep 2026 07:00 |
| URI: | http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/16 |
Actions (login required)
- View Item