تعليم اللغة العربية عن بعد في برنامج الإيمان التخصصي لتعليم اللغة العربية بسورابايا

لقد دفع التقدم يف تكنولوجيا اإلعالم واالتصال املؤسسات التعليمية، مبا يف ذلك
املؤسسات غري النظامية، إىل البدء يف ت عد. ومن األمثلة على ذلك

ُ
طبيق نظام التعليم عن ب

برانمج اإلميان التخصصي لتعليم اللغة العربية ب ا يف اللغة العربية

ً
سورااباي، اليت نظمت دروس

ّف مع تطورات العصر. وعل

عرب اإلنرتنتكنوع من التكي ى الرغم من أن هذا الربانمج قائم
منذ عدة سنوات، إال أن الدراسات العلمية اليت تشرح ابلتفصيل كيفية تنفيذ مراحل
ا. لذلك،
ً
التخطيط والتنفيذ والتقومي يف مثل هذه املؤسسات غري النظامية ال تزال اندرة جد
يهدف هذا البحث إىل وصف العملية التعليمية لدروس اللغة العربية عرب اإلنرتنت يف
برانمج اإلميان التخصصي ا من مرحلة التخطيط

ً
، بدء و التنفيذ والتقومي.

يستخدم الباحث يف هذا البحث املدخل الكيفي ونوع البحث فهو دراسة حالة. يكون
ّ مجع البياانت من خالل املقابالت واملالحظة والتوثيق. ويت ن املخربون يف هذ
كو ا البحث
ُ من إدارة الربانمج واملعلمني ظهر نتائج البحث أن التعليم يتم بتخطيط منظم

واملتعلمني. وت

وبطرق تدريس تتناسب مع احتياجات الطالب وبنظام تقو مي يتكون من اختبارات أسبوعية
واختبار هنائي يف هناية الفصل. و يستخدم الربانمج تطبيق تليغرام لوسيلة التعليم، لكونه
أكثر سهولة ومالءمة لظروف املشاركني. كما يتميز التعليم ابملرونة واالنفتاح على املشاركني
من خمتلف اخللفيات.