Fikar, Ahmad Dzul (2025) فعالية استخدام طريقة سوروجان لترقية مهارة القراءة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمعهد المنصور الإسلامي كيديري جاوا الشرقية. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.
![[thumbnail of Skripsi_M Asyam Abdul Jabbar_20221200220026 - Syam Abdul Jabbar.pdf]](https://repository.stai-ali.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Skripsi_M Asyam Abdul Jabbar_20221200220026 - Syam Abdul Jabbar.pdf")
Text
Skripsi_M Asyam Abdul Jabbar_20221200220026 - Syam Abdul Jabbar.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
يهدف هذا البحث إىل معرفة فعالية استخدام طريقة سوروجان لرتقية
مهارة القراءة لدى طالب الصف الثاين الثانوي مبعهد املنصور اإلسالمي كيديري
. وقد الحظ الباحث وجود ضعف يف قراءة طالب الصف الثاين الثانوي يف
معهد املنصور، خاصة يف دقة النطق وإخراج احلروف مع مراعاة احلركات اإلعرابية.
ا املالحظة
ً
اعتمد الباحث املنهج التجرييب ابملدخل الكمي، مستخدم
واالختبار واالستبانة واملقابلة كأدوات للبحث. ولتحليل البياانت، استعمل
الباحث معادلة )test-t )يف االختبار، ومعادلة النسبة املةوية يف االستبانة،
وأسلوب التحليل الوصفي يف املقابلة. مكان البحث يف معهد املنصور اإلسالمي
كيديري جاوا الشرقية
أظهرت النتائج أن )t حساب( = ١١,44 وهي أكرب من )t جدول(
ّ = ٢,٠7 و٢,83 الة.كما أظهرت االستبانة
، مما يدل على أن طريقة سوروجان فع
، و
أن ٢9,6 ا"
ً
موافق جد ٪63,8 "موافق"، و٪٥,6 فقط "غري
"
٪ من الطالب
موافق". وأكد مدرس ا يف حتسني القراءة
ً
ا إجيابي
ً
النحو أن هلذه الطريقة أثر .
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | maktabah staiali |
| Date Deposited: | 05 Oct 2026 03:04 |
| Last Modified: | 05 Oct 2026 03:04 |
| URI: | http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/140 |
Actions (login required)
- View Item