Ario Santoso, Bagas (2026) فعالية استخدام العروض التقديمية على أساس جوجل سلايد (Google Slide) في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الرابع بمدرسة الإمام الشاطبي الابتدائية لتحفيظ القرآن بالو سولاوسي الوسطى. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.
![[thumbnail of Skripsi_Bagas Ario Santoso_20221200210001_PBA - Bagas Ario Santoso.pdf]](https://repository.stai-ali.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Skripsi_Bagas Ario Santoso_20221200210001_PBA - Bagas Ario Santoso.pdf")
Text
Skripsi_Bagas Ario Santoso_20221200210001_PBA - Bagas Ario Santoso.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
Abstract
ملخص البحث
باغاس أريو سانتوسو. 2026م. فعالية استخدام العروض التقديمية على أساس جوجل سلايد (Google Slide) في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الرابع بمدرسة الإمام الشاطبي الابتدائية لتحفيظ القرآن بالو سولاوسي الوسطى. البحث العلمي: قسم تعليم اللغة العربية. جامعة علي بن أبي طالب بسورابايا.
الكلمات الأساسية: الرسوم، العروض التقديمية، مهارة الكلام.
المشكلات التي وجدها الباحث في مدرسة الإمام الشاطبي الابتدائية لتحفيظ القرآن بالو سولاوسي الوسطى هي صعوبة في فهم المفردات العربية. الأسباب من تلك المشكلات هي أن المعلم لا يستخدم وسائل تعليمية جذابة، وإنما لا يزال يعتمد على الوسائل التعليمية التقليدية، مثل السبورة، مما يجعل عملية التعليم أقل تشويقا ويؤدي إلى شعور الطلاب بالملل، ولا يساعدهم على فهم المفردات، لذلك استخدم الباحث العروض التقديمية على أساس جوجل سلايد (Google Slide) في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام.
هدف هذا البحث هو معرفة مدى استخدام العروض التقديمية على أساس جوجل سلايد (Google Slide) في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الرابع بمدرسة الإمام الشاطبي الابتدائية لتحفيظ القرآن بالو سولاوسي الوسطى. ونوع هذا البحث فهو بحث تجريبي استخدم بالمدخل الكمي، وأما أدوات البحث التي استعملها الباحث هي الاختبار القبلي والبعدي، والاستبانة، والمقابلة.
وأما نتائج تحليل البيانات في هذا البحث يعرف من نتيجة معدل الطلاب قبل استخدام العروض التقديمية على أساس جوجل سلايد (Google Slide) 28.42% وبعد استخدامها 56.71%. والنتيجة t0 7.97 ومقدار t5% هي 2.16 ومقدار t1% هي 3.01. أي أن النتيجة t0 أكبر من t5% وt1%. ونتيجة الاستبانة هي أكثر الطلاب قدر 43.57% يختارون الإجابة "موافق جدا"، وقدر 25.00% يختارون الإجابة "موافق"، وقدر 19.29% يختارون الإجابة "محايد"، وقدر 8.57% يختارون الإجابة "غير موافق"، وقدر 3.57% يختارون الإجابة "غير موافق جدا". ونتيجة المقابلة مع مدرس مادة اللغة العربية أن استخدام العروض التقديمية على أساس جوجل سلايد (Google Slide) لها أثر جيد ومناسب للطلاب في تعلم اللغة العربية. فبهذه الأدوات الثلاثة تبين أن استخدام العروض التقديمية على أساس جوجل سلايد (Google Slide) في تعليم المفردات لتنمية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الرابع بمدرسة الإمام الشاطبي الابتدائية لتحفيظ القرآن بالو سولاوسي الوسطى فعال.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Google Slide, Media Presentasi, Keterampilan Berbicara |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education P Language and Literature > PJ Semitic |
| Divisions: | Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | maktabah staiali |
| Date Deposited: | 05 Oct 2026 00:56 |
| Last Modified: | 05 Oct 2026 00:56 |
| URI: | http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/133 |
Actions (login required)
- View Item