Pratama, Yudha Darma Putra (2025) تعليم مهارة الكلام عن بعد باستخدام تيليجرام لدى طلاب المستوى الأول في برنامج الإيمان لتعليم اللغة العربية سورابايا جاوا الشرقية. S1 thesis, STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya.
SKRIPSI_YUDHA DARMA PUTRA PRATAMA_20221200220003 - أبو الأسود الكوباري.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
Abstract
ملخص البحث
يودا دارما بوترا براتما. 2025م. تعليم مهارة الكلام عن بعد باستخدام تيليجرام لدى طلاب المستوى الأول في برنامج الإيمان لتعليم اللغة العربية سورابايا جاوا الشرقية. البحث العلمي: قسم تعليم اللغة العربية جامعة علي بن أبي طالب الإسلامية بسورابايا.
كلمات أساسية: تعليم اللغة العربية، مهارة الكلام، التعليم عن بعد، تيليجرام.
يهدف هذا البحث إلى وصف خطوات تعليم مهارة الكلام في اللغة العربية عن بعد باستخدام تطبيق تيليجرام لدى طلاب المستوى الأول في برنامج الإيمان لتعليم اللغة العربية بمدينة سورابايا، وكذلك إلى الكشف عن المشكلات التي تواجه المعلمين والطلاب أثناء تطبيق هذا النمط من التعليم، وبيان الحلول المناسبة لمعالجتها. استخدم الباحث المنهج الوصفي النوعي، وذلك من خلال الملاحظة، والمقابلة، وتحليل الوثائق ذات الصلة بعملية التعليم.
وقد توصل البحث إلى أن استخدام تطبيق تيليجرام في تعليم مهارة الكلام أسهم في رفع مستوى التفاعل بين المعلم والطالب. وسهل عملية التواصل وإرسال الواجبات الصوتية، كما وفر بيئة تعليمية مرنة تعزز من فاعلية التعلم وممارسته. ومع ذلك، واجه البرنامج بعض الصعوبات مثل ضعف الاتصال بالإنترنت، وقلة الإشراف المباشر من المعلم، وتفاوت القدرات اللغوية بين الطلاب. ولمعالجة هذه المشكلات، يوصى بأن يكون المعلم أكثر تفاعلا في المتابعة والتقويم، وأن يلتزم الطالب بالممارسة اليومية لمهارة الكلام، كما ينبغي للبرنامج أن يعزز نظام التقييم المستمر ويوفر مواد تعليمية مساندة تسهم في تسهيل عملية التعلم عن بعد.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran Bahasa Arab, Maharah Kalam, Pembelajaran Jarak Jauh, Telegram |
| Subjects: | P Language and Literature > PJ Semitic |
| Divisions: | Faklutas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | maktabah staiali |
| Date Deposited: | 05 Oct 2026 00:48 |
| Last Modified: | 05 Oct 2026 00:48 |
| URI: | http://repository.stai-ali.ac.id/id/eprint/129 |

